Prof. Dr. Alexandra Mikityuk
HTW Berlin
Wintersemester 2025/26
📅 03.11.2025
Überblick über alle Seminartermine
Wissenschaftliches Feedback geben
Ihre 10-Minuten-Forschungsvorträge mit Feedback
Anforderungen & Best Practices auf Master-Niveau
Wer präsentiert wann?
Professionelle Lebensläufe mit LaTeX & Overleaf
Auf Master-Level erwarten wir tiefgehenderes, analytischeres Feedback als im Bachelor. Peer-Review ist eine Kernkompetenz in der Wissenschaft!
Wir geben einander konstruktives, aber auch kritisches Feedback auf wissenschaftlichem Niveau - ehrlich, aber respektvoll!
Wir nutzen die akademische Review-Struktur:
Was ist wissenschaftlich solide?
Was sollte überdacht werden?
Konkrete Empfehlungen:
"Die Forschungsfrage ist präzise formuliert und adressiert eine relevante Lücke in der aktuellen Literatur. Die theoretische Fundierung durch [Theory X] ist überzeugend. Methodisch ist der mixed-methods Ansatz gut begründet. Kritisch sehe ich: Die quantitative Stichprobe mit n=30 könnte zu klein für inferenzstatistische Aussagen sein. Haben Sie Power-Analysen durchgeführt? Außerdem würde ich empfehlen, [Paper von Smith 2024] zu integrieren - das behandelt ähnliche Fragestellungen. Vorschlag: Vielleicht eine qualitative Vorstudie zur Instrumentenentwicklung?"
"Interessantes Thema! Die Zeitplanung sieht gut aus. Vielleicht noch mehr Literatur?"
→ Zu unspezifisch, keine wissenschaftliche Tiefe, keine konkreten methodischen Fragen!
Stellen Sie Ihr Master-Forschungsvorhaben vor:
Fragen & Peer-Feedback von Kommilitonen und mir
Bitte üben Sie vorher! Nach 10 Minuten müssen wir zur Diskussion übergehen, damit alle drankommen.
Alle Zuhörenden: Bitte notieren Sie sich 1-2 Punkte für das Feedback. Denken Sie an: Stärken, kritische Punkte, Verbesserungsvorschläge.
Kurze Erholungspause nach den intensiven Präsentationen.
Kaffee, Tee, frische Luft!
Wir machen weiter um [Uhrzeit]
Ein Exposé ist ein strukturierter Forschungsplan für Ihre Masterarbeit. Es dient als "Vertrag" zwischen Ihnen und Ihrer Betreuerin/Ihrem Betreuer.
Bachelor: "Was ist X?" (Beschreibend)
Master: "Wie/Warum funktioniert X unter Bedingung Y?" (Analytisch, tiefer)
Präzise, aber nicht zu lang (max. 15 Wörter)
Warum ist das Thema relevant? Welches Problem adressieren Sie?
Präzise, messbar, beantwortbar. Bei quantitativen Arbeiten: Hypothesen!
Literatursynthese: Was ist bekannt? Was fehlt? Wo setzen Sie an?
Welche Theorien/Modelle nutzen Sie als Fundament?
Forschungsdesign, Datenerhebung, Analysemethoden - DETAILLIERT!
Wissenschaftlicher & praktischer Nutzen Ihrer Arbeit
Realistische Planung mit Puffern!
"Explainable AI in klinischen Entscheidungsunterstützungssystemen:
Eine Mixed-Methods Studie zur Akzeptanz bei medizinischem Fachpersonal"
KI-basierte Entscheidungsunterstützungssysteme (CDSS) werden zunehmend in Kliniken eingesetzt (Smith et al., 2024).
Jedoch zeigen Studien, dass die Adoption-Rate bei Ärzt*innen niedrig bleibt (Johnson, 2023).
Ein zentrales Problem ist die "Black Box"-Natur vieler ML-Modelle, die zu Misstrauen führt (Lee & Chen, 2024).
Forschungslücke: Während Explainable AI (XAI) technisch erforscht ist (Ribeiro et al., 2023),
fehlen empirische Studien darüber, wie medizinisches Fachpersonal verschiedene XAI-Methoden wahrnimmt
und ob diese tatsächlich zu höherer Akzeptanz führen.
Relevanz: Ohne Akzeptanz der Nutzer*innen bleibt das Potenzial von KI im Gesundheitswesen ungenutzt.
Diese Arbeit trägt zur Verbesserung der Mensch-KI-Interaktion in kritischen Domänen bei.
Hauptforschungsfrage:
Wie beeinflussen verschiedene XAI-Visualisierungsmethoden (LIME, SHAP, Counterfactuals)
das Vertrauen und die Nutzungsintention von Ärzt*innen gegenüber KI-basierten CDSS?
Sub-Fragen:
1. Welche XAI-Methode wird von medizinischem Fachpersonal als verständlichste bewertet?
2. Welche Faktoren (z.B. KI-Literacy, Berufserfahrung) moderieren die Akzeptanz?
3. Welche qualitativen Bedenken äußern Ärzt*innen bezüglich XAI?
Hypothesen:
H1: Counterfactual Explanations führen zu höherem Vertrauen als LIME/SHAP (explorativer Ansatz).
H2: Höhere KI-Literacy korreliert positiv mit Akzeptanz von XAI-Systemen.
H3: Ärzt*innen mit >10 Jahren Erfahrung zeigen geringere Adoption-Raten.
Forschungsdesign: Explanatory Sequential Mixed-Methods (Creswell, 2018)
Phase 1 - Quantitativ:
• Sample: n=90 Ärzt*innen aus 3 Berliner Kliniken (Power-Analyse: 80% Power bei α=0.05)
• Design: Within-Subject-Experiment mit 3 Bedingungen (LIME vs. SHAP vs. Counterfactuals)
• Instrument: Online-Plattform mit simulierten CDSS-Szenarien (Diagnose-Empfehlungen)
• Messung: Trust Scale (Merritt & Ilgen, 2008), Technology Acceptance Model Fragebogen
• Analyse: Repeated-Measures ANOVA, Post-hoc Bonferroni, Moderationsanalyse
Phase 2 - Qualitativ:
• Sample: n=15 semi-strukturierte Interviews (Purposive Sampling basierend auf Phase 1)
• Themen: Verständlichkeit, Bedenken, Verbesserungsvorschläge
• Analyse: Thematic Analysis nach Braun & Clarke (2006), NVivo für Kodierung
Ethik: Ethikkommission HTW Berlin, informierte Einwilligung, Anonymisierung
| Monat | Aufgaben | Meilenstein |
|---|---|---|
| 1 | Literaturreview finalisieren, Ethikantrag einreichen, Plattform programmieren | ✅ Ethik-Approval, Tech-Stack fertig |
| 2 | Rekrutierung, Pilotstudie (n=10), Anpassungen | ✅ Pilotstudie abgeschlossen |
| 3 | Phase 1: Quantitative Datenerhebung (n=90) | ✅ Quant. Daten vollständig |
| 4 | Statistische Analyse, Phase 2: Interviews (n=15) | ✅ Quant. Analyse + Interviews fertig |
| 5 | Qualitative Analyse, Integration beider Phasen, Schreiben (Kap. 1-4) | ✅ Analyse abgeschlossen, 60% geschrieben |
| 6 | Finalisieren (Kap. 5-6), Korrekturlesen, Layout, Abgabe | ✅ ABGABE! |
Dieser Plan hat bereits 2 Wochen Puffer eingebaut. Rekrutierung dauert IMMER länger als gedacht!
In Seminar 5 & 6 präsentieren Sie Ihre Forschungsfortschritte bzw. erste Ergebnisse (je nach Stand)
Wir legen jetzt gemeinsam fest, wer in Seminar 5 und wer in Seminar 6 präsentiert. Bitte überlegen Sie, wann Ihr Projekt voraussichtlich präsentationsreif sein wird.
[Hier wird während des Seminars gemeinsam die Einteilung vorgenommen]
Als Master-Absolvent*in bewerben Sie sich auf Senior-Level Positionen. Ihr CV muss das reflektieren!
Innerhalb von 6 Sekunden (so lange schauen Recruiter auf Ihren CV!) muss klar sein: "Diese Person ist Senior-Level und passt perfekt!"
Dr./M.Sc. Ihr Name
ML Engineer | Python, TensorFlow, PyTorch | Spezialisiert auf NLP
Berlin, Deutschland | ihr.name@email.com | +49 XXX | LinkedIn | GitHub | Portfolio
Master-Absolvent in Computer Science mit Spezialisierung auf Explainable AI.
4 Jahre Erfahrung in ML Engineering bei [Unternehmen]. Expertise in Python,
TensorFlow, XAI-Methoden. Publikation auf ICML 2025. Suche nach Senior ML
Engineer Position mit Fokus auf Healthcare AI.
Action Verbs + Metrics: "Led", "Architected", "Optimized", "Developed"
Beispiel: "Optimized ML pipeline, reducing inference time by 40% and saving €200k/year"
M.Sc. Computer Science, HTW Berlin (Note 1.3), Thesis: "..." (bei Prof. XY)
B.Sc. ... (kürzer als Master!)
Programming: Python (Expert), Java (Advanced), SQL
ML/AI: TensorFlow, PyTorch, Scikit-learn, XAI (SHAP, LIME)
Tools: Docker, Kubernetes, AWS, Git
Konferenzpaper, Journal Articles, Open-Source Contributions
Ein LaTeX-CV signalisiert: "Ich kann mit technischen Tools umgehen, ich achte auf Details, ich bin kein Office-Klicker". Das ist ein positives Signal!
Overleaf ist ein Online-LaTeX-Editor - wie Google Docs für LaTeX!
"Awesome CV" ist ein modernes, minimalistisches LaTeX-Template, speziell für Tech-Professionals designed.
Overleaf: New Project → CV/Resume → "Awesome CV"
GitHub: posquit0/Awesome-CV
Alternatives: "ModernCV", "AltaCV"
Erstellen Sie Ihren CV in Overleaf mit Awesome CV!
Wir besprechen die CVs im nächsten Seminar.
% Farbe ändern
\definecolor{awesome}{RGB}{0, 0, 255} % Blau statt Standard-Rot
% Schriftart ändern (optional)
\newfontfamily\headerfont{Roboto}
\input{cv/summary.tex} % Professional Summary
\input{cv/experience.tex} % Work Experience - WICHTIGSTER Teil!
\input{cv/education.tex} % Education
\input{cv/skills.tex} % Technical Skills
%\input{cv/honors.tex} % Auskommentieren wenn nicht benötigt
\input{cv/publications.tex} % Nur für Akademiker mit Papers
\name{Ihr}{Name}
\position{ML Engineer{\enskip\cdotp\enskip}Python Expert}
\address{Berlin, Deutschland}
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\email{ihr.name@email.com}
\github{yourusername}
\linkedin{yourprofile}
\cventry
{Software Developer} % Job Title
{Company Name} % Organization
{Berlin, Deutschland} % Location
{Jan. 2023 - Aug. 2024} % Date
{
\begin{cvitems}
\item{Entwicklung von Software}
\item{Arbeit im Team}
\item{Verwendung von Python und Java}
\end{cvitems}
}
\cventry
{Senior ML Engineer} % Job Title
{HealthTech Startup (Series B, €20M funding)} % Organization
{Berlin, Deutschland} % Location
{Jan. 2023 - Aug. 2024} % Date
{
\begin{cvitems}
\item{Architected and deployed XAI-based clinical decision support system,
improving diagnostic accuracy by 23\% (validated across 50k patient cases)}
\item{Led team of 3 ML engineers; mentored 2 junior developers in PyTorch best practices}
\item{Reduced model inference latency from 800ms to 120ms through model optimization
(quantization, pruning), enabling real-time predictions}
\item{Presented research at ICML 2024; paper accepted (15\% acceptance rate)}
\end{cvitems}
}
\cvsection{Education}
\begin{cventries}
\cventry
{M.Sc. in Computer Science} % Degree
{HTW Berlin - Hochschule für Technik und Wirtschaft} % Institution
{Berlin, Deutschland} % Location
{Sep. 2022 - Feb. 2025} % Date
{
\begin{cvitems}
\item{GPA: 1.3 (German scale, top 5\%)}
\item{Thesis: "Explainable AI in Clinical Decision Support" (Grade: 1.0, Supervisor: Prof. Dr. X)}
\item{Relevant Coursework: Deep Learning, NLP, Healthcare AI, Research Methods}
\end{cvitems}
}
\end{cventries}
\cvsection{Skills}
\begin{cvskills}
\cvskill{Programming}{Python (Expert), Java (Advanced), SQL, C++}
\cvskill{ML/AI}{TensorFlow, PyTorch, Scikit-learn, Keras, XGBoost}
\cvskill{XAI}{SHAP, LIME, Counterfactuals, Integrated Gradients}
\cvskill{DevOps}{Docker, Kubernetes, AWS (SageMaker, EC2), Git, CI/CD}
\cvskill{Data}{Pandas, NumPy, Matplotlib, SQL, MongoDB, PostgreSQL}
\cvskill{Languages}{German (Native), English (Fluent - C2), Russian (Basic)}
\end{cvskills}
"Improved by 30%", "Reduced by €50k", "n=1000 users"
Led, Architected, Optimized, Deployed, Mentored
Neuestes zuerst! Master vor Bachelor.
Verwenden Sie Begriffe aus der Stellenanzeige
Für Master/Senior: 2 Seiten OK. Nicht mehr!
Datumsformate, Bullet-Styles, Fonts - einheitlich!
Korrekturlesen lassen! Typos = Instant Reject
Immer als PDF versenden, nie Word!
"Vorname_Nachname_CV.pdf" - nicht "cv_final_v3.pdf"
Passen Sie den CV für jede Bewerbung an!
Googeln Sie sich selbst! Was finden Recruiter? GitHub-Profil, LinkedIn, Portfolio-Website? Oder peinliche Party-Fotos? Räumen Sie auf!
Integrieren Sie das Feedback von heute! Besonders: Methodologie detaillierter ausarbeiten.
Nutzen Sie "Awesome CV" Template. Fokus auf Experience Section mit quantifizierbaren Achievements!
Headline ändern (nicht "Student"!), About-Section schreiben, Professional Summary.
6 beste Projekte anpinnen, READMEs schreiben, alte/peinliche Repos auf private setzen.
Bis zum nächsten Seminar - wir besprechen Ihre CVs!
Advanced Literaturrecherche & Forschungsmethoden auf Master-Niveau
Prof. Dr. Alexandra Mikityuk
HTW Berlin
Raum 308
+49 30 5019-2664